Новини

До края на февруари училищата, участващи в проект Подкрепа за успех ще получат нов транш за изпълнение на дейностите. В началото на март ще могат да стартират междуучилищните дейности по проекта. Училищата, в които има образователен медиатор на половин щат,  могат  да го назначат и на пълен щат - информирайки екипа на проекта. Тези и още ред други неща станаха ясни по време на Националната среща на професионалната директорска общност за интеркултурно образование, организирана от Център Амалипе на 6-ти и 7-ми февруари в София. 

На втория ден от срещата директорите от мрежата Всеки ученик ще бъде Отличник“ дискутираха развитието на системните проекти на МОН с техните ръководители /екипи - Борис Герасимов, ръководител на проект Образование за утрешния ден,  Грета Ганчева, ръководител на проект Подкрепа за успех, Ваня Трайкова от проект Активно приобщаване, Гергана Станчева, директор на дирекция “Управление и изпълнение на проекти". Съвсем очаквано, множество въпроси  бяха отправени към  Грета Ганчева,  ръководител на проект Подкрепа за успех. По-долу прилагаме някои от тях и получените отговори:

Кога ще стартират междуучилищните дейности и как ще бъдат обезпечени? 

Ще започнат в началото на март, защото тогава ще е готова модалносттав електронната платформа. 

За съжаление, към този момент проектът няма да покрива транспортните разходи за учениците, които ще участват в междуучилищните дейности. На коментар от страна на Деян Колев за необходимостта да бъдат покрити разходите и на учениците, госпожа Ганчева посочи, че това може да се случи единствено след промяна, съгласувана с агенция ОПНОИР

Нашето училище има назначен образователен медиатор на половин щат по проекта, но имаме потребност от пълен щат. Можем ли да получим още половин бройка от бюджета на проекта?

Да. Необходимо е единствено да информирате екипа на проекта. Имаме свободни бройки и режимът не е разрешителен, а информативен. 

Също така е възможно образователният медиатор по Подкрепа за успех, който е на половин щат да бъде назначен на половин щат и в детската градина в същото населено място по проект Активно приобщаване. Но е важно в този случай медиаторът да има два различни трудови договора! 

Кога можем да очакваме плащане по проект Подкрепа за успех? 

Вероятно в края на февруари. Екипът на проекта има амбицията да подсигурява редовно междинни плащания.

През изминалата учебна година не закупихме материали и на практика не сме изхарчили средствата, които получихме. Можем ли да ги използваме сега? 

Да, можете да ги използвате до края на проекта. Обърнете внимание, че проект Подкрепа за успех използва опростени разходи! Училищата получават средства на базата на издадените удостоверения за преминатите обучения от учениците и екипът на проекта не изисква качване на фактурите в електронната платформа, както бе при предходните проекти. Единственото, което ще бъде проверено от страна на МОН е това дали средствата са похарчени и дали са използвани за допустими разходи. В случая това са разходите за хонорари, за материали и учебни пособия.  През първата година училищата не закупиха материали учебни пособия но могат да го направят до края на проекта.

Центрове за извънсъдебна медиация предлагат да обучат нашите образователни медиатори срещу заплащане.  Задължително ли е това? 

Категорично не! Образователните медиатори нямат нищо общо с извънсъдебната медиация и тяхната работа е съвсем различна. Образователните медиатори ще бъдат обучени по проекта. 

Кога ще бъдат осъществени обученията на образователните медиатори, които бяха предвидени още за ноември? 

По проекта бе осъществена процедура за избор на обучителни. Обученията ще бъдат осъществявани на регионален принцип и ще бъдат еднодневни.  В тях ще участват медиаторите и директорите на училищата, в които са назначени. Предвиждаме да започнем обученията в края на февруари. 

Заплащането за училищния екип е фиксирано в размер на 10%. От какво да изчисляваме тези проценти? 

Тези проценти се изчисляват от всички преки разходи на училищно ниво -  проведените обучения, междуучилищните визити, назначените образователни медиатори… Върху всички тях се слага 10%, които са за училищният екип. Тоест посочените 10% не се удържат от средствата, получени на база издадени удостоверения и други, а се калкулират в допълнение към тях.

Разходите за управление и организация са за заплащане на директора, счетоводителя и координатора на училищно ниво. Не е фиксирано съотношение в заплащането между тях. На много места колегите използват са отношение 4-3-3,  но то не е задължително. Училищният екип за организация и управление може да включва и повече от един учител ангажиран като координатор и следователно в  този случай съотношението ще е различно. 

Вижте още на:

Национална среща на професионалната директорска общност за интеркултурно образование 'Всеки ученик ще бъде отличник'

Въпроси и отговори относно плащанията по проект Подкрепа за успех за изминалата учебна година