Новини

17.01.2019Заедно деца от различни етноси сурвакаха министерства и посолства по повод Ромската Нова Година – Василица

 

Vasilitsa1Председателят на Народното събрание Цвета Караянчева, Вицепремиерите Томислав Дончев и Екатерина Захариева, министрите на труда и социалната политика Бисер Петков, и на здравеопазването Кирил Ананиев, заместник-министрите на образованието и науката, омбудсманът Мая Манолова, посланиците на Великобритания, Дания, Германия, Австрия, Белгия, Франция, Ирландия, Швейцария и множество други институции и организации приеха на 14 януари деца от различни етноси от повече от 30 училища в страната, за да отбележат заедно Василица, празнуван като начало на новата година от повечето роми в България. Тази година обаче Център Амалипе отказа да изпрати деца при Министъра на отбраната Красимир Каракачанов, заради дискриминационното му изказване по отношение на цялата ромска общност. Пълният текст на писмото до Министерство на отбраната, можете да видите тук.

Юбилейното десето издание на инициатива в София е част от националната кампания, Vasilitsa2 организирана от Център „Амалипе“, общностни центрове и училища от цяла България, чиято цел е отбелязване и популяризиране на празника Василица. Кампанията дава възможност на сурвакари от училища от цялата страна да пожелаят здраве и берекет с традициите на ромския и българския фолклор. Училищата, участващи в инициативата, са част от мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, която включва 270 училища от цялата страна.

 

Всичко за юбилейното отбелязване на Василица в знакови институции в гр. София може да прочетете тук

 

Център „Амалипе“ благодари на всички училища, които се включиха в честването на Василица и на всички институции, които приеха децата итолкова радушно споделиха празника им.

 

Бахтало о Васили! Бахтало Нево Бреш!

 

17.01.2019Усмихни се! Свърши. Васильовден мина.

files/image/News/raycho.jpg

Усмихни се!

Свърши. Върнахте ли се на работа? Сега поразгледайте фейсбук, проверете си пощите, после пак си разгледайте фейсбук, днес няма да хейтите. А, забравили сте да честитите Новата година на...Пенчо: „Честита Нова година! Да срещаш по-малко омраза, по-малко злоба и алчност“. Прекрасно. Ей на това му се вика пожелание. Да ти дойде…от стомаха. Ама как само го написа, оригинално, остават само 10 минути до обяд, може пък някой да иска да обядва по- рано. Пусни една снимка на котката, или от морето, да от лятото е по-яко, от оная маса с изглед към плажа. Алооо, ще свърши почивката! Заигра се с тези снимки.

Свърши. Васильовден мина. Банго Васил и той мина. В студентското предаване от 90-те „Ку-ку“, а може би от по-късното „Каналето“ имаше един скеч, където група политици се питаха един друг „Какво правим като свърши войната?“. Е, свърши. Не знам делото „Наглите“ дали приключи, едва ли, някои от обвиняемите ги поубиха, други май са в затвора, а за „наглите цигани“ войната свърши, за радост без убити. Стига толкова, все пак няма  Brexit, няма втори лифт на Банско, трябва да започнем преговори за  F - 16...Всъщност с кого ще преговарят, като администрацията на САЩ не работи? Да не издребняваме, тя все пак ще заработи. Ама кой съм аз да разсъждавам за бойния самолет на България? Каракачанов да му мисли. Историк е човека: “F– 16, „нагли цигани“,F -16, парламент, „нагли цигани“, преговори, „нагли цигани“, България на 3, на 4 морета, „нагли цигани“, евроизбори, „нагли цигани“, местни избори, „нагли цигани“, паспорти, „нагли цигани“. Той мисли, той е готов, винаги готов! Пак се отплеснах.

Свърши. Сурвакахме ги. 41 институции, НПО-та  и посолства, само в София. Над 30 училища, повече от 300 ученика и близо 60 учители и ръководители от цялата страна. Усмивки, подаръци, студ и шоколад в едно. Май се повтарям. Заради вас е. И вие не спирате всяка година да бръщолевите едно и също. Защо на Васильов ден, защо с български носии, защо с цигански носии, защо пък сурвакат, защо пеят, защо рецитират, какви са тези легенди дето разказват, защо в институциите, какви са тези посланици, защо при първите, защо при вторите, защо деца, защо ученици, чак пък и учители и директори, кои сте вие,колко пари, колко автобуса? Ти сурвака ли Каракачанов?... Вие винаги, само ще питате, вие нямате отговори, вас отговорите не ви интересуват, та нали всичко „започва“ от вас.  Май нямате достатъчно работа?

Усмихнете се, пролетта е по- близо от Васильов ден. Ще дойде лято, ще направите пак снимки, от онази маса с изглед към плажа, фейсбук не затваря. Ето и няколко повода за хейт:

1. Директорска среща – 200 директори, министри, зам.-министри – идеално за хейт.

2. Обучения на учители – 80 учители, на всеки по един хейт и сте си изпълнили плана.

3. Обучения за родители-пак толкова, пускайте и на тях

4. 8 април – среща на роми- учители – тук сте вие, всичко ромско под ножа

5. 12 април – ден на космонавтиката –това си е вашия ден. Правете каквото искате!

6. Детски ромски фестивал „Отворено сърце“ – вицепрезидент, министри, посланици, общественици, 1600- 1620 деца, учители- хейт, до спукване.

7. Училище по толерантност – само 200 ученика – това не си заслужава вашия труд, ама пак може да пуснете някоя плюнка.

Има още. И всичко това се прави с пари, ама не вашите. Вашите Каракачанов ги дава за багери, самолети и 2000 лева за изравняване на белите дюни.

През останалото време просто може да хейтите всички работещи в „Амалипе“ – 70-80 човека на трудов договор. Зелеееееее!

Райчо Чапразов

 

 

17.01.2019Занимания по интереси, предлагани от Център Амалипе като външен изпълнител

През учебните 2016/2017 и 2017/2018 година Център Амалипе реализира при много голям интерес и успех в близо 40 училища три извънкласни дейности по интереси: „Младежта е толерантност и устрем към образование”, „Мама и татко са страхотни учители” и „На училище в България и в Европа”.

След като проект Твоят час отвори възможността в училище да влязат неспециалисти, ние от Център Амалипе, заедно с десетките училища партньори в цялата страна, решихме да експериментираме и да видим какво би се получило ако родители и младежи влязат в учители и започнат да водят теми, които по една или друга причина не са намерили място в учебната програма досега – теми, свързани с толерантността, с ромската история и култура, с превенцията на ранните бракове, с възможностите за реализацията на младите хора в България, с това което ни дава образованието и как можем да получим качествено образование и в България, и в Европа. Да, вярно е, че това не са хора с педагогическо образование, това са хора обаче с огромно желание да предадат знанията, които имат. Нещо повече – голямата част от тях са представители на родителската общност. Какъв по-добър начин да провокираш и да привлечеш родителите, ако не когато те самите влязат в училище. Това е и един от начините „да скъсим дистанциите“, „да застанем в обувките на другия“ и да видим как се справя един учител, когато трябва да създаде от своя клас екип и да им ги преведе заедно през знанията и уменията, които иска да им предаде. Благодарим и на всички директори, които приеха това предизвикателство.

Предлагаме тези дейности, както и една допълнителна, и за новата учебна 2018 / 2019 година, само че вече в рамките на заниманията по интереси, финансирани от националния бюджет:

МЛАДЕЖТА Е ТОЛЕРАНТНОСТ И УСТРЕМ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ

Тематична област: Дигитална креативност

Тематична подобласт: Иновации и решаване на проблеми

Младежта е толерантност и устрем за образование

Описание: Обучението е насочено към два проблема: отпадането на много ученици в прогимназиален и гимназиален етап (поради ниска мотивация, ранни женитби и др.) и проявите на нетолерантност у учениците и техните родители. Извънкласната дейност цели да намали и напълно преодолее отпадането на ученици в прогимназиален етап (вкл. поради ранни женитби и ниска мотивация), да увеличи чувствително процента на учениците, които продължават в гимназиален етап и да повиши тяхната мотивация за образование. Дейността цели също така да формира толерантност и приятелство между ученици и родители от различни етноси, като подпомогне преодоляването на негативни стереотипи и предразсъдъци. Заниманията ще следват подхода „връстници обучават връстници”, като ръководители на групите ще бъдат младежи – студенти или наскоро завършили. Основен подход ще бъде прилагането на техники, които водят до създаването на електронни продукти и повишаване на дигиталните умения и компетентности. Занятията ще бъдат реализирани по интерактивен начин, като ще включват дискусии, презентации, тематични филми, индивидуални беседи със семействата и с младежите относно вредата от ранните женитби и необходимостта от продължаване на образованието. Учениците ще създават собствени филми, презентации. Ще създават продукти за провеждане на уроци във виртуална класна стая. Продуктите ще бъдат качени в платформата и включени в Обединената интерактивна образователна мрежа Амалипе.

Изисквания: Предназначени за ученици в прогимназиален и гимназиален етап. В част от дейностите ще участват и техните родители.

Област: Велико Търново, Община: Велико Търново, Населено място: Велико Търново
Продължителност на учебния час: 40 мин., Възраст от 5 до 12 клас, Брой часове: 40 на Година

Начална дата: 2/7/2019, Крайна дата: 6/30/2019
Максимален брой ученици в група: 25, Минимален брой ученици в група: 8
Тематична област: Дигитална креативност, Тип: Дейност по интереси, Предлага се за страната
Дата напубликуване: 1/16/2019

 

МАМА И ТАТКО СА СТРАХОТНИ УЧИТЕЛИ

Тематична област: Гражданско образование

Тематична подобласт: Интеркултурна комуникация

Мама и татко са страхотни учители

Описание: Обучението е насочено към два проблема: неангажираността на част от родителите към дейността на училището и липсата на достатъчно форми на интеркултурно образование, представящи традициите на различните етноси. Извънкласната дейност цели да превърне училището в привлекателно място за учениците и родителите от всички етноси, като им даде възможност да изследват, представят и се запознаят с основни елементи от традициите, фолклора и културата на различните етноси в България. Заниманията ще бъдат реализирани по интерактивен начин, като в тях ще участват както ученици, така и техните родители. Ръководителят ще бъде представител на местната общност, минимум 10 занятия ще бъдат водени от родители. Ще бъдат изследвани и представени семейните и календарните празници, приказния и песенния фолклор на етносите, чиито деца се обучават в училището. Ще бъде организиран цикъл от събития „календар на етносите”. Като продукт от изпълнението на дейността ще бъде съставена база данни за семейната среда на участващите ученици и нагласите на родителите за подкрепа на образованието и дейността на училището.

Изисквания: Предназначени за ученици от 1 до 12 клас. В дейностите ще участват и техните родители
Област: Велико Търново, Община: Велико Търново, Населено място: Велико Търново
Продължителност на учебния час: 40 мин., Възраст от 1 до 12 клас, Брой часове: 40 на Година
Начална дата: 2/7/2019, Крайна дата: 6/30/2019
Максимален брой ученици в група: 25, Минимален брой ученици в група: 8
Тематична област: Гражданско образование, Тип: Дейност по интереси, Предлага се за страната
Дата напубликуване: 1/16/2019

 

НА УЧИЛИЩЕ В БЪЛГАРИЯ И В ЕВРОПА

Тематична област: Гражданско образование

Тематична подобласт: Институционални знания и култура

На училище в България и в Европа

Описание: презентации на изискванията към новодошлите в различните държави на ЕС (съгласувани със съответните посолства), симулативни игри, проучване на нагласите за сезонна миграция, индивидуални беседи със семействата на учениците за необходимостта от подкрепа на образованието и на училището в родното населено място. Като продукт от изпълнението на дейността ще бъде съставена база данни за семейната среда на участващите ученици и нагласите на родителите за подкрепа на образованието.
Изисквания: Предназначени за ученици от населени места, в които е налице тенденция за отпадане от училище поради сезонна миграция на семействата. В дейностите ще участват и техните родители.
Област: Велико Търново, Община: Велико Търново, Населено място: Велико Търново
Продължителност на учебния час: 40 мин., Възраст от 1 до 12 клас, Брой часове: 40 на Година
Начална дата: 2/7/2019, Крайна дата: 6/30/2019
Максимален брой ученици в група: 25, Минимален брой ученици в група: 8
Тематична област: Гражданско образование, Тип: Дейност по интереси, Предлага се за страната
Дата напубликуване: 1/16/2019

 

ДИГИТАЛНИ ТРАДИЦИИ

Тематична област: Дигитална креативност

Тематична подобласт: Дигиталните умения

Дигитални традиции

Описание: Дейността е насочена към дигитализиране на знанията, които учениците са получили в рамките на часове, свързани с интеркултурни елементи в учебното съдържание (и в частност часовете по Фолклор на етносите – ромски фолклор). Тя цели да включи учениците като активни автори, които ще създават дигитални ресурси и видеоуроци с включени интеркултурни елементи. Целта на тези часове е от една страна да възпита у учениците съвеременните демократични ценности на уважение към личността на всеки един, уважение към собствените традиции и култура и умението да живеем заедно, от втора - да развие умения за дигитална грамотност, които ще им помогнат в последствие да се реализират по-добре, а от трета – да направят учебния процес по-интересен и атрактивен за учениците, като създадат и ресурси, които в последствие биха могли да бъдат използвани и от другите ученици. Основен подход ще бъде прилагането на техники, които водят до създаването на електронни продукти и повишаване на дигиталните умения и компетентности. Занятията ще бъдат реализирани по интерактивен начин, като ще включват и дискусии, презентации, тематични филми, индивидуални беседи по важни за тях теми. Учениците ще създават собствени филми, презентации. Ще създават продукти за провеждане на уроци във виртуална класна стая. Продуктите ще бъдат качени в платформата и включени в Обединената интерактивна образователна мрежа Амалипе, а учениците, включени в тези клубове в различните училища ще бъдат свързани помежду си, за да могат да ползват по-голям набор от интерактивност и да имат нов начин за комуникация и занятия в платформата.
Изисквания: Дейността се предлага за възрастовите групи: - 3 - 4 клас - 5 - 7 клас - 8 - 10 клас - 11 - 12 клас Необходимо е наличие на компютърен кабинет в училище
Област: Велико Търново, Община: Велико Търново, Населено място: Велико Търново
Продължителност на учебния час: 60 мин., Възраст от 3 до 12 клас, Брой часове: 40 на Година
Начална дата: 2/7/2019, Крайна дата: 6/30/2019
Максимален брой ученици в група: 25, Минимален брой ученици в група: 8
Тематична област: Дигитална креативност, Тип: Дейност по интереси, Предлага се за страната
Дата напубликуване: 1/17/2019

Подходът на Център Амалипе при реализирането на посочените дейности комбинира:

  • лeктори са местни лица: родители или младежи-студенти, които са излезли от съответното училище или населено място. При невъзможност, лектори са лица от съседни населени места. Ако мнозинството от децата са роми, в повечето случаи предлагаме лектори – роми, като съобразяваме груповото деление в ромката общност;
  • Център Амалипе подсигурява обучение и супервизия на лекторите, осъществявани от регионалните педагогически координатори на организацията;
  • подборът на лекторите, както и цялостното осъществяване на дейността се осъществя при взамодействие с директора на съответното училище.
  • В описанието можете да видите как точно е заложена дейността, за да я заложите по същия начин и да улесните системата, когато засича предлагани и търсени дейности.

Информациия за изпълнението на трите извънкласни дейности през учебната 2016 / 17 година вижте на: http://romaeducation.com/bg/tvoyat-chas

Уважаеми колеги, изберете предложените от Център Амалипе извънкласни дейности! Ще се радваме да бъдем партньори при тяхното изпълнение! 

17.01.2019За истинските мечти на малките сурвакарчета

files/image/News/dj1.jpg

Историите са вдъхновени от участието на ученици от ОбУ “П. Р. Славейков‘‘ село Джулюница в традиционното сурвакане, организирано от ЦМЕДТ „Амалипе‘‘ в  гр. София по повод Василица - 14.01.2019 г.

                                          

ЗА ЕДИН НЕДОВЪРШЕН РАЗГОВОР С НАНСИ…

 

14 януари 2019 г.

гр. София, Фондация „Америка за България‘‘

 

Казвам се Валентин и съм на 9 години.  С моите приятели сме в София, за да сурвакаме във Фондация „Америка за България‘‘.

Пристигнахме преди малко и веднага се отправихме към тях, за да не закъснеем…

Вече сме пред къщата им. Тя е голяма, жълта и красива, но аз много се вълнувам и не мога да огледам наоколо…Влизаме вътре, за да се приготвим за програмата и да поздравим хората, които работят тук. Аз не знаех точно какво е фондация „Америка за България‘‘, но госпожата ми обясни, че в нея работят хора, които помагат на училищата да имат модерни класни стаи и кабинети за децата, както и на хора, които се нуждаят. Госпожата ми каза, че  тук работят българи и американци, а президент е  Нанси, …не разбрах как й е другото име…

Тук всички са много мили и добри с нас,  гледаха ни лъчезарно, много им хареса нашата програма, подариха ни подаръци. След това Нанси ни попита дали учим английски език и можем ли да разкажем за себе си, но….аз не можах, изведнъж се притесних и не можах да кажа нищо друго освен как се казвам. Всъщност аз обичам английския език, но още не мога да говоря много добре и няма да мога да разкажа на Нанси за мен, макар че много ми се иска…

…….

Тръгваме си.

Тъжен съм. До мен е Нели, тя е от Амалипе, и ме пита защо съм умислен. Казах й , че мисля за Нанси и за това, че не успях да й разкажа нищо.

- А ти какво би искал да й разкажеш? - попита ме тя

Замислих се….

Откъде да започна…

                …….

Аз съм Вальо и съм на 9, живея в село Джулюница и уча в ОбУ “П.Р.Славейков‘‘. Ученик съм в 3-ти иновативен клас „Приятели‘‘. Тук съм с моите съученици и приятели  - Мони, Ивана, Джени, Алекс и Михаела. Моето училище не е много модерно, но аз го обичам. Там е интересно и забавно, но имаме и задължения – аз отговарям за  Никола, помагам му с уроците, показвам му какво да прави, когато се затруднява, понякога заедно изпълняваме различни задачи. Щастлив съм, че съм му приятел и съм му полезен.

За трети път съм в София – един път с мама и тате и два пъти да сурвакам. Много ми харесва, защото посещаваме различни институции и се срещаме с други деца. Когато порасна искам  и аз да работя в такава фондация и да помагам на децата.  Ще им купя компютри, игри, книжки и играчки, за да им е интересно да ходят на училище.

Исках да поканя Нанси да дойде в Джулюница, за да види моята класна стая  и да й покажа моето училище…но забравих…

Когато се върна ще уча упорито английски език и догодина, когато дойда пак в София, може пък да срещна Нанси, за да й разкажа за моето училище и моите приятели …на английски.

 

                                                                                                                             ВАЛЕНТИН, 9 год.

 

 

ИСКАМ ДА СЪМ КАТО НЕЯ

Сънувах чуден сън…

Пътувам и мечтая…

Тихо е, до мен е Джени от нашия клас, пътуваме към София. Вълнувам се, защото ще посетим посолството на Великобритания…ще видя Ема Хопкинс.

Тя е много красива и добра. Усмихва ми се, подава ми ръка, казва ми „Благодаря!‘‘  Всички са усмихнати, ръкопляскат ни…Колко е хубаво!

- Какво искаш?-  попита ме феята на мечтите

- Да стана като нея!

- А знаеш ли как се става посланик?

- Все още не, но ще уча и ще успея…

Пристигнахме…

Време е да се подготвяме за програмата. Вземам сурвачката и тръгвам….сънувах ли…?

 

                                                                                                        МОНИКА, 9 год.

 

ДО СОФИЯ И ОБРАТНО

Пътепис

За първи  бях в София и много се вълнувах. Въпреки, че много сме говорили за нашата столица в училище, аз се впечатлих от сградите, парковете и паметниците,  които видях пътувайки към центъра. По пътя за фондация „Америка за България“ минахме покрай народния театър „Иван Вазов‘‘,  а на връщане посетихме и неговата къщата, която е превърната в музей.

Справихме се чудесно като истински актьори с празничната програма за Василица и получихме искрените аплодисменти  на домакините от „Америка за България“ и Британското посолство.

 Когато седнах в автобуса и затворих очи, днешният ден се завъртя като филм  пред мен…театъра, красивата къща на фондацията, интересния музей, просторния парк…

Приятните емоции ме съпътстваха дълго време…

Но колкото повече се приближавахме към Джулюница, мислите ми бяха завладени от размисли за родното място, с което  се гордея.  Природата е прекрасна, там е моето семейство, приятели, училище… В него са се родили и израснали много известни българи като Котоошу и най-вече авторът на „Сладкопойна чучулига“  -  Цони Калчев.

Щастлива съм!

Когато порасна искам да стана успешна в работата си и да даря средства, за да стане родната къща на Цони Калчев толкова красива и уредена като музея на Иван Вазов.

                                                                                                                ИВАНА, 9 год.

 

КАЛЕНДАР
<< август 2019 >>
Нед. Пон. Вто. Сря. Чет. Пет. Съб.
    010203
04050607080910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
folklore obrazovanie zdrave centrove youthtolerance
Tyxo.bg counter