Новини

Първо, предварително заседание на Комитета за наблюдение на новата Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ бе проведено на 27 ноември в гр. София. То бе председателствано от министъра на образованието и науката проф. Тодор Танев, както и от заместник-министъра проф. Николай Денков, в чиито ресор на отговорности е оперативната програма. Заседанието бе предварително, тъй като ОПНОИР все още не е одобрена: поради тази причина не бяха разгледани критерии за избор на операции, а единствено въпроси, свързани с начина, по който ще започне да функционира Програмата:

1. Вътрешни правила за работа на Комитета за наблюдение;

2. Индикативна годишна работна програма на ОП НОИР за 2015 г.;

3. Годишен комуникационен план за действие за 2015 г.;

4. Критерии за избор на операция „Техническа помощ“

Проф. Денков поясни, че се водят активни разговори с Европейската комисия, като се очаква ОПНОИР да бъде изпратена в Брюксел в началото на декември. Окончателното й одобряване се очаква през февруари 2015 г., като веднага след това ще се проведе редовно заседание на Комитета за наблюдение и ще бъдат одобрени първите операции.

Индикативната работна програма е предварителен документ, който ще бъде променян през годината, той като единствено Комитетът за наблюдение решава какви операции да одобри, поясни заместник-мнистър Денков при представянето й. За 2015 г. Индикативната работна програма предвижда стартирането на 18 операции по различните приоритетни оси:

- по ос 1 е предвидено стартирането на 4 операции, насочени към публични и частни научни организации: Планове за развитие на Центрове за върхови постижения, Центрове за компетентност, модернизация на научната инфраструктура и подпомагане на участието в програма „Хоризонт 2020“;

- по ос 2 се предлага стартирането на  9 операции, повечето от които са продължение на съществуващи схеми от ОП „Развитие на човешките ресурси“. Така например със солиден ресурс от 275 млн. лв. ще бъде продължен настоящият проект „УСПЕХ“, като по него ще могат да кандидатстват и средищните училища, а подкрепяните извънкласни дейности ще трябва да следват цялостна Училищна програма. Ще бъдат продължени и дейностите за квалификация на педагогическите специалисти, студентските практики, т.нар. „европейски стипендии“ и др. Иновативна операция ще подпомага привличането на млади педагози, за което ще бъдат заделени 10 млн.лв.;

- ос 3 ще стартира през 2015 г. с 4 операции: продължаването на настоящите „Включващо обучение“ и „Ограмотяване на възрастни“, Квалификация на педагогическите специалисти за работа в мултикултурна среда и грантовата схема „Образователна интеграция“. Последната ще подкрепя проекти на общини, училища, детски градини и НПО за широк спектър дейности – от детската градина до гимназиалното образование. Ще се изисква задължително партньорство между образователна институция (училище и/или детска градина), община и неправителствена организация. Проектите ще могат да достигат и до 1 млн.лв., което ще позволи изпълненито на цялостни общински политики и дори интервенции на областно ниво.

Индикативната работна програма можете да видите тук.

Деян Колев, представител на НПО, работещи за интеграция на малцинства и емигранти, поздрави МОН за амбициознастта и смелостта, с която планира да стартира програмата. В същото време той остро критикува факта, че по приоритетна ос 2 са предвидени единствено процедури за директно предоставяне на средства на МОН. „Недопустимо е Министерството да продължава да си преразпределя средства между различните дирекции, много от които са за несвойствени за едно министерство неща“, посочи Колев. Той предложи обявяването на грантови схеми по ос 2, така както е предвидено и по ос 3. Изказване в същата насока направи и Светлана Дончева от Българска стопанска камара, както и други социални партньори. Евгения Пеева, представител на НПО, работещи в сферата на образованието и обучението, поиска обективен анализ за ефективността на прилагането до този момент схеми.

Заместник-министър Денков прие аргументите за необходимостта от намирането на баланс между процедури за директно предоставяне на средства на МОН и грантовите схеми, които ангажират ресурса на НПО, общини и училища. Той пое анажимент за по-нататъшно обсъждане на направените предложения преди първото редовно заседание на Комитета.

Комитетът реши да създаде Тематична работна група „Социално приобщаване чрез образование“ (Образователна интеграция), друга тематична група в сферта на училищното образование и под-комитет за наука. В тези три структури ще бъдат предварително обсъждани всички критерии за избор на операции в съответната област. Самите критерии ще бъдат публикувани и за предварително публично обсъждане.

Комитетът за наблюдение на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 г. е създаден на основание Закона за администрацията и Постановление № 79 от 10 април 2014 г. на Министерски съвет. В състава на Комитета са включени 53-ма представители на държавни институции, органи на местно управление, социални партньори, неправителствени организации. Участват и 10 наблюдатели с право на съвещателен глас.

Организациите, работещи за образователна интеграция на ромската общност участват в Комитета чрез представител с право на глас (Деян Колев от Център „Амалипе“) и трима заместници (Милена Илиева от СНЦ „Свят без граници“, Албена Костадинова от СФ „Инди Рома 97“ и Теодора Колева от Фондация за социална промяна и включване“).

Заповедта за създаването на Комитета можете да видите тук