Новини

03.08.2016Новият образователен закон забранява сегрегираните класове и групи

Законът за предучилищното и училищното образование, който е в сила от 1 август забранява етническата сегрегация на училищно ниво. Чл. 99, ал  4. постановява, че „Когато в един и същ клас са записани ученици с различна етническа принадлежност, не се допуска обособяването им в паралелки въз основа на етническата им принадлежност.”. Алинея 6 на същия член пренася това изискване и в професионалните гимназии: „Когато на места, определени с държавния или допълнителния план-прием, са записани ученици от един и същ клас с различна етническа принадлежност за обучение в един и същ профил или в една и съща професия, не се допуска обособяването им в паралелки въз основа на етническата им принадлежност”.

Законът забранява и сегрегацията на ниво „детска градина”. Чл. 62, ал. 4 определя, че „Когато в детската градина са записани деца с различна етническа принадлежност от една и съща възраст, не се допуска обособяването им в групи по ал. 1 въз основа на етническата им принадлежност”.

Тези норми са първите по рода си, предвидени в акт от толкова високо ниво, като образователния закон. До този момент анти-сегрегационни текстове бяха залегнали в Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от еттническите малцинства (2004, 2010, 2015), като там те са същностна част от документа. Но нормативният статус на Стратегията е твърде нисък – решение на министъра. Текстове, насърчаващи образованието в етнически смесена среда са включени в Националната стратегия на Република България за интеграция на ромите, която е приета с решение на Народното събрание.Но те не забраняват съществуването на де-факто сегрегирани паралелки и групи. Така включването на посочените алинеи е първото извеждане на законово ниво на политиките за десегрегация в образованието. То бе постигнато в резултат на продължителни застъпнически действия от 2010 г., координирани от Център „Амалипе” с участието на десетки организации и над 260 училища. Включването на посочените текстове срещна подкрепата на председателя на Комисията по образованието и науката в НС Милена Дамянова, както и на ръководството на Министерство на образованието.

В практически план чл. 99, ал. 4 и 6, както и чл. 62, ал. 4 от ЗПУО означават забрана за съществуващата порочна практика в етнически смесени училища и детски градини да се обособяват моноетнични („цигански”) паралелки и групи, в резултат на което децата от различните етноси не контактуват реално в училище, а качеството на образование в т.нар. „цигански паралелки” е много ниско. От 1 август директор, който допуска обособяването на паралелки или групи с деца от един етнос в етнически смесените училища и детски градини е в нарушение на закона и носи съдебна отговорност.

Посочените членове не се отнасят до т.нар. селски училища и детски градини, в които по обективни демографски причини се обучават деца само от един етнос.  Не се отнасят и до сегрегираните училища в градовете, тъй като в тях също се обучават ученици само от един етнос.  

 

За съжаление, народните представители не приеха текстове, забраняващи сегрегираните училища в населени места с ученици от различни етноси. Как да бъде ограничено сегрегираното образование ще бъде предвидено в държавния образователен стандарт за гражданско и интеркултурно образование, който се изработва в момента.

КАЛЕНДАР
<< май 2022 >>
Нед. Пон. Вто. Сря. Чет. Пет. Съб.
01020304050607
08091011121314
15161718192021
22232425262728
293031
folklore obrazovanie zdrave centrove youthtolerance
Tyxo.bg counter