Новини

Над 200 директори на училища от цялата страна, участващи в програмата на Център Амалипе "Всеки ученик ще бъде отличник", заместник-министърът на образованието Мария Гайдарова, кметът на В. Търново Даниел Панов, експертите от МОН Лазар Додев и Димитър Здравков, началници на РУО и представители на образователните синдикати се събраха във В. Търново за Националната работна среща на Професионалната директорска общност за интеркултурно образование „Всеки ученик ще бъде отличник”, която се провеве от 17 до 19 февруари 2017 г. Форумът бе организиран от Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе”.

„Аз съм убедена, че след тази среща всеки един от Вас ще се върне с по-добри идеи как да намалим отпадането на учениците, да привлечем родителите, да ограничим ранните бракове. МОН ще подкрепи вашите усилия да станете обединено училище или иновативно.”, каза в приветствието си към участниците зам.-министър Гайдарова. Търновският кмет, който е и председател на Националното сдружение на общините инж. Панов наблегна на това, че образованието вече е осъзнато като водещ приоритет от общните и от предходните правителства, така че в бюджета за 2016 г. са заложени над 220 млн.лв. повече за образование. От 2002 г. община В. Тарново съ-организира с Център „Амалипе” Детския ромски фестивал „Отворено сърце” и това се превърна в пример за интеркултурна образователна инициатива с безспорен ефект, каза Панов. Той обяви, че общината подарява на директорите, участващи в срещата аудио-визуалния спектакъл „Царевец – звук и светлина”.

Дългогодишното взаимодействие между Регионалното управление по образованието и Амалипе бе изтъкнато и в  привествието на началника на РУО - В . Търново инж. Розалия Личева. Поздравителен адрес от председателя на СБУ д-р Янка Такева бе прочетен от общинския координатор на синдиката. Участниците бяха приветствани и от Галя Маринова - директор на програма „Образование” на Тръста за социална алтернатива – фондацията, която финансира програма „Всеки ученик ще бъде отличник”. Приветствени слова на официалните гости от форума вижте тук.

Вместо приветствени думи, председателят на Център Амалипе Деян Колев направи преглед на образователния контекст от втората половина на 2016 г. В своята презентация,  озаглавена „Интеркултурното образование и образователната интеграция в условията на дълбоки промени: какво се случи и какво направихме през втората половина на 2016 г.?” той посочи пет характеристики на образователната среда:

1. Сериозни промени, свързани с въвеждането на новия закон за училищното образование: вкл. въвеждането на новата образователна структура, която застрашава функционирането на основните училища в малките населени места, както и възможността за трансформирането им в обединени;

2. Политическа нестабилност в министерството и около него;

3. Продължаваща отчужденост към „другата България” в образованието: училищата в малките населени места, в селските райони, в крайните квартали, обучаващи ученици от уязвимите групи;

4. Ромската образователна интеграция остава в периферията на политиките за модернизация на българското образование и се възприема като компенсаторна допълнителна мярка, а не като една от основните характеристики на процеса на обновяване на цялата образователна система;

5. Национална тенденция за влошаване на обхвата (регистрирана както от НСИ, така и от МОН) и обективна потребност от квалифицирана работна ръка: Колев  припомни, че според данните, публикувани от НСИ през април нетният коефицент на записване в начален етап се е сринал до едва 93,2 %, а в прогимназиален – до 78,33 %.

Редувайки данни, оценки и препоръки, председателят на Амалипе определи като „слаб, пожелателен и не-вдъхновяващ” стандарта за гражданско... и интеркултурно образование и разкритикува неадекватната реакция на МОН по отношение на скандалните „фалшиви НПО-та, които не са НПО, а консултантски фирми” („Детски свят”, „Детски усмивки” и 7 „други Детски...”), която реакция е довела до удар по гражданските организации като цяло и до свръх-концентрация на власт и ресурси от ОП „Наука и образование...” в ръцете на МОН. В същото време Колев поздрави министерството за стартирането на проекта „Твоят час” и за стипендианската програма за роми средношколци, наблягайки на ефективната подкрепа, която Амалипе и мрежата от училища е оказала и за двете.

Като основни предизвикателства през следващите месеци председателят на Амалипе определи:

1. Подкрепа за трансформирането на повече основни училища в обединени: предлагащи не само пълен обхват в първи гимназиален етап,но и широк спектър от образователни възможности за своите ученици, вкл. професионална подготовка и продължаване въвв втори гимназиален етап;

2. Подкрепа повече училища от мрежата да придобият статут на иновативни;

3. Въвеждане на практиката на директори-наставници;

4. Успешно участие в предстоящите конкурси по ОПНОИР и ОПРЧР;

5. Мрежата „Всеки ученик ще бъде отличник” да продължи своето утвърждаване като един от основните ключови фактори за развитието на училищното образование в България.

Презентацията на Д. Колев  можете да видите тук

Поздравителен адрес на Началника на РУО Ваня Кастрева може да видите тук. 

Националната среща продължи с дискусия за обединените и иновативните училища и с дискусия за проект „Твоят час”. Информация за тях вижте на www.amalpe.com

„Всеки ученик ще бъде отличник” е многогодишна програма, реализирана от Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе” с подкрепата на Тръст за социална алтернатива. През  2016 / 2017 учебна година  програмата се реализира в 240 училища в цялата страна. Карта на участващите училища вижте на http://romaeducation.com/bg/schools-network-bg