Новини

23.06.2009Център Амалипе започва проект за намаляване на отпадането от училище

Ранното напускане на училище (известно като “отпадане”) е една от основните предпоставки за икономическото изключване на ромите.  Отпадащите от основните училища са най-голямата група на напускащите преждевременно училище: почти 99,7 % от децата на България постъпват в 1-ви клас, но едва 84 % са те в прогимназиален етап, според данни от Националния статистически институт. Голяма част от отпадналите без да завършат дори основно образование деца са роми – по данни на МОН ромските деца в първи клас са близо 21 %, а в 8-ми клас те са едва 7,8 %. Т.е. две трети от ромските деца отпадат преди да вземат най-ниската образователна степен – основно образование.

Причините за това не само само икономически или езикови затруднения и проблемът с отпадането в основните училища няма да бъде разрешен чрез предоставяне на “кифла и чаша топло мляко” и други социални мерки. Необходими са дълбоки промени в учебното съдържание, насочени към включване на интеркултурно образование, умения за живот и интерактивни методи на преподаване, необходима е системна работа с ромските родители с цел тяхното ангажиране с образованието на децата.

От 2002 г. Център “Амалипе” изпълнява програмата “Ромския фолклор в българското училище”. В нейните рамки бяха генерирани успешни местни практики за намаляване и спиране на отпадането от училище. Необходимо е опитът от тези практики да бъде обобщен и да бъде формулирана цялостна програма за намаляване на отпадането сред ромските деца.

За да постигне тази цел Център “Амалипе” започва проект “Създаване на модел за намаляване на отпадането на ромските деца от училище”. Той е финансиран от Фондация “Америка за България”. Проектът ще бъде реализиран от юли до октомври 2009 г. Целта на проекта е да създаде цялостна програма за намаляване на отпадането на ромските деца от училище, обобщаваща опита натрупан от учители и експерти в рамките на проект “Ромския фолклор в българското училище” и други инициативи в интеркултурното образование и включваща педагогически мерки, мерки за овластяване на родителите и за тяхното ангажиране с образованието на децата.

Проектът включва следните дейности:

1. Семинар Успешни практики за задържане на ромските деца в училище чрез форми на интеркултурно образование

2. Формулиране на теоретичен модел за намаляване на отпадането на ромските деца от училище

3. Подготовка и публикуване на дидактични и учебни пособия

4. Обучение на учители

КАЛЕНДАР
<< юли 2020 >>
Нед. Пон. Вто. Сря. Чет. Пет. Съб.
   01020304
05060708091011
12131415161718
19202122232425
262728293031
folklore obrazovanie zdrave centrove youthtolerance
Tyxo.bg counter