Новини

Тридесет и пет български директори на училища представиха опита си в областта на интеркултурното образование на свои колеги от Италия в периода от 7 до 10 юли 2019г. Събитието бе част от организирания от ЦМЕДТ „Амалипе“ пътуващ квалификационен семинар на тема: „Управление на мултикултурното училище и превръщане на училището в център на общността“. Целта на семинара бе споделяне на добри практики в сферата на образователната интеграция и  запознаване с европейски образователни системи с цел насърчаване на отворено и гъвкаво обучение,  проучване иновативни практики, обмяна и споделяне на добри практики в сферата на образователната интеграция. В рамките на визитата се проведоха работни срещи с учители от училища и представители на неправителствени организации в гр. Рим и гр. Тиволи. Организирана бе конференция за споделяне на успешни образователни практики „Предизвикателства в  управлението и развитието на мултикултурното училище”, която се проведе в EXPLORA – THE CHILDREN’S MUSEUM OF ROME. Представителната група от училищни директори беше съпроводена от образователните експерти на Център „Амалипе“ Нели Николова  и Йонка Данова, които модерираха работните сесии.

Детският музей е първият постоянен музей с нестопанска цел и частна собственост, създаден изцяло за деца, училища и семейства, отворен е през 2001 г. и е с площ 8000 кв.м. Сградата е предоставена от градската управа на Рим и е възстановена и реконструирана с подкрепата на частни компании и държавни институции, както и дарителски акции за набиране на средства. Explora се състои от изложбен павилион, зелена зона, която включва добре оборудвани детски площадки и фотоизложби,  зала за семинари и обучения, книжарница, магазин за подаръци, кафене, ресторант и паркинг. От 2013 г. стартира проект за разширяване. 

Explora е член на Ecsite, Европейската мрежа от научни центрове и музеи, Hands On! International, мрежа, представляваща Детските музеи в света. EXPLORA е партньор на Музейко, София по проект GARDENStoGROW. Музеят предлага на децата възможност да играят, експериментират и учат, възможности за социализация и образование. Той също така насърчава развитието на детските познавателни и емоционални възможности.

Музеят е насочен главно към деца на възраст от 3 до 12 години, за училищни класове и семейства. Наподобява малък град, свързващ малките посетители с факти и реалност, които могат да се видят, докоснат или изпитат. Състои от четири изложбени зали, посветени на тайните на човешкото тяло, обществото, околната среда и комуникацията.

Музеят е симбиоза на игрите и науката, която позволява развиване на способностите и потенциала на децата, като осигурява възможности за творчество, споделяне на знания и развитие. Децата могат да научат факти, да преживяват, играят и учат.  Обучителните дейности се основават на съревнователни игри, практически опит и забавление, за да стимулират естественото желание на децата да се развиват, подхранва детското чувство за приключения и наука.

В Explora децата са по-запознати с околната среда, комуникациите, икономиката, новите технологии, науката и културата, което им позволява да изследват тайните на нещата с помощта на интерактивни експонати.

Идеята, която лежи в основата на музея, е концепцията за града, неговата структура и услугите, предоставяни под формата на огромни играчки, които децата могат да използват, да гледат, да докосват. На първия етаж на детския музей са постоянни изложби, които са подредени по примера на супермаркети, банки, пожарни алеи, телевизионни студия, гаражи, болници, ресторанти и други. 

Образователните турове  са предизвикателство, забавни и с педагогически методи. Семинарите за ученици следват задълбочена методика на базата на практически опит, предимно за класовете в началните училища. Част от посещението е самонасочващо се, за да се даде възможност на децата да преживеят и избират сами. Пространство за наблюдение, създаване, проектиране, експериментиране и свобода на творчеството.

Екипът на EXPLORA запозна гостите с работата на музея и опита който имат в областта на приобщаването и интеграцията. Представен бе проект, чиято цел е да се улесни интеграцията на бежанците чрез изкуствата и културата. Три са основните дейности: Организиране на художествени работилници за запознаване с изкуството на комикса. Творбите на участниците са представени на изложба за външно изкуство, представяща визуални творби от художници-бежанци на голямо платно във всеки град партньор.

Втората дейност включва създаването на театрални представления и изработването и прожектирането на късометражни филми, които представят историите на бежанците.

Третата дейност обединява артистите с групи за подкрепа на бежанците и широката общественост, за да изследват идеи и въпроси, произтичащи от художествената дейност и нейните теми. За Италия те са:

•ArteStudio, представа „Игри на плажа“, театрална пиеса на Рикардо Ваннуклини, изпълнена от професионални актьори и група от Центрове за прием на търсещи убежище. ArteStudio се ангажира от години да предлага семинари и театрални пиеси, активно насърчавайки интеграцията на бежанците и търсещите убежище;

•Такауа Бен Мохамед е родена в Дуз (Тунис) през 1991 г. и е израснала в Рим. Графичен журналист и сценарист, тя рисува и пише комикси въз основа на истински истории на няколко социални въпроса, включително имиграцията и правата на човека. На 14-годишна възраст създава "Интеркултурният комикс", като инструмент за интеграция и междукултурен диалог, благодарение на обучението си по журналистика и активността си в младежки сдружения, културни и хуманитарни доброволчески дейности. Сътрудничи с италиански и чуждестранни университети, училища и сдружения и активно участва в конференции и изложби;

•Сибомана, направи заедно с децата пана, изложени в района пред входната зала на музея. Работата се фокусира върху лицата на десет деца, настанени в център за търсещи убежище в покрайнините на Рим. Техниката на Сибомана използва черно-бели фотографии и ярка цветна картина. Посланието е образованието на хората за интеграция, напомняйки, че всички деца имат право да бъдат щастливи. Сибомана, от италианско-белгийски произход по майка и конгоански по баща. Посланието на неговите творби е ясно: да се образоват хората за интеграцията между различните култури. С проекта „Вълни на героите”, иницииран през 2015 г., той черпи плакати за имиграцията в главните градове на мигрантските маршрути: Лесбос, Атина, Рим, Берлин и Истанбул. Повече за проекта вижте тук: https://www.mdbr.it/en/journeys/

Пътуващият семинар даде възможност на 35 директори на училищата, включени в проект „Всеки ученик ще бъде отличник” да генерират и обсъдят нови идеи, които да повишат резултатите на училищата в посока не само задържане на децата в училище, но и повишаване на техните образователни резултати. Въвеждане на нови иновативни елементи, заимствани от образователните системи на Италия и приложими в условията на  българската образователна система. В същото време, цел на визитата бе и да насърчи училищата да структурират идеите си, които да им помогнат да се превърнат в иновативни центрове, генератор на промяната. Това бе и възможност училищата да се запознаят с начина на работа в мултикултурна среда и нови интересни подходи за мотивиране и ангажиране на деца и родители в училище. 

Семинарът приключи, и сме сигурни, че голяма част от видяното в EXPLORA ще бъде в класните стаи на нашите училища още на 16 септември.